Βουλευτικές Εκλογές 2026 – Εκλογικά κέντρα εξωτερικού * Κρούσμα αφθώδους σε μονάδα με 144 βοοειδή στο Γέρι, λένε οι Κτηνιατρικές Υπηρεσίες * Δήλωση εμπορευσιμότητας για «Γλαύκος» και «Πήγασος» από ExxonMobil – QatarEnergy, λέει ο Υπ. Ενέργειας * Πλήρη εμπιστοσύνη στην Αστυνομία για έρευνα καταγγελιών Δρουσιώτη εκφράζει ο Γεν. Εισαγγελέας * Πληροφορίες αναφορικά με το Ειδικό Σχέδιο Στήριξης Απασχόλησης στον Ξενοδοχειακό Τομέα * 2ος Πανελλαδικός και Παγκύπριος Διαγωνισμός Σχολικών Εφημερίδων και Δημοσιογραφίας για το σχολικό έτος 2025-2026 * Προκήρυξη Βραβείου «Ισότητας Φύλων στην Κυπριακή Ναυτιλία 2026» * Δηλώσεις του Γενικού Εισαγγελέα της Δημοκρατίας κ. Γιώργου Λ. Σαββίδη, μετά από σύσκεψη για επαναξιολόγηση των μέτρων προστασίας των νομικών λειτουργών της Νομικής Υπηρεσίας * Ανακοίνωση των Κτηνιατρικών Υπηρεσιών αναφορικά με διευκρινίσεις για την Εκτελεστική Απόφαση (ΕΕ) 2026/782 και το καθεστώς ελευθερίας από τον αφθώδη πυρετό * Χαιρετισμός του Κυβερνητικού Εκπροσώπου κ. Κωνσταντίνου Λετυμπιώτη στην εκδήλωση για τις Εθνικές Επετείους 25ης Μαρτίου 1821 και 1ης Απριλίου 1955-59 των Σωματείων ΘΟΙ και «Ελληνισμός» Αλάμπρας * Ο Υπουργός Εξωτερικών συμμετείχε σε τηλεδιάσκεψη για την κατάσταση της ελεύθερης ναυσιπλοΐας στο Στενό του Ορμούζ

21/3/18

Παιδιά Δημοτικών Σχολείων στη Βουλή για την κλιματική αλλαγή

Παιδιά Δημοτικών Σχολείων στη Βουλή για την κλιματική αλλαγή

Στο πλαίσιο της παγκόσμιας δράσης για την «Ώρα της Γης», η Επίτροπος Περιβάλλοντος κα Ιωάννα Παναγιώτου, σε συνεργασία με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και την Κοινοβουλευτική Επιτροπή Περιβάλλοντος φιλοξένησαν σήμερα στα έδρανα της Βουλής ομάδα παιδιών από πέντε Δημοτικά σχολεία.
Στην εκδήλωση, παρευρέθηκαν οι έντιμοι Υπουργοί Παιδείας και Πολιτισμού κ. Κώστας Χαμπιαούρης και Γεωργίας, Αγροτικής Ανάπτυξης και Περιβάλλοντος κ. Κώστας Καδής, τονίζοντας με την παρουσία τους τη σημασία της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη ιδιαίτερα στο θέμα της λήψης μέτρων για αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής.
Δεδομένου του γεγονότος ότι οι κλιματικές αλλαγές διασυνδέονται με το σύνολο των περιβαλλοντικών προβλημάτων, το κάθε σχολείο ανέλυσε τις δικές του διαπιστώσεις αναφορικά με το πρόβλημα των κλιματικών αλλαγών σε σχέση με το πρόβλημα της Αειφόρου Περιβαλλοντικής Εκπαιδευτικής του πολιτικής και, ακολούθως, υπέβαλε τα ερωτήματα του τα οποία απαντήθηκαν από τους Υπουργούς, τους Βουλευτές και την Επίτροπο Περιβάλλοντος.
Τα παιδιά έθεσαν καίρια ερωτήματα για τη διαχείριση των αποβλήτων, τη βιώσιμη κινητικότητα, τη χρήση του ποδηλάτου, την εξοικονόμηση νερού και ενέργειας, την ηχορύπανση, την ποιότητα του αέρα κ.α.
Το υλικό που παρουσίασαν τα σχολεία, απορρέει από την εργασία των μαθητών/τριών που γίνεται στις σχολικές μονάδες, στο πλαίσιο της εφαρμογής της Αειφόρου Περιβαλλοντικής Εκπαιδευτικής τους πολιτικής.